九江职院新闻网讯（科研处）4月13日，中国教育科学研究院杨润勇教授在我校十里校区4号学术厅（新时代文明实践中心）作“教育科学研究策略与方法”专题讲座，近400名教师聆听了专家讲座。
讲座围绕教师如何申报课题、如何做课题、如何出成果三个方面展开，利用丰富的案例深入阐述了成功立项的9个关键要素：问题、价值、创新、文献、选题、观点、思路、方法、假设。杨教授强调，做好选题是立项成功的关键。好的选题必须“顶天立地”，要把握国家教育改革与发展的政策和需求；要突出实际问题、热点难点问题。他运用“双轮驱动”的比喻深入浅出地阐释了教学与科研对于青年教师专业发展的重要性；指出教师们要树立问题意识，提高问题素养，要明确教育科研的核心是问题，困难即问题，差距即问题，矛盾即问题，张力即问题。杨教授还结合自己多年的经验和反思，指出教师在申报课题时应在特色与特点上多思考、在方法体系与理论素养上多提升、在文献梳理上多下功夫，并突出研究假设、研究设计与创新，并阐述了做好课题研究的20个方面事项。
教师们纷纷表示，杨润勇教授清晰的逻辑、缜密的思路、通俗幽默的讲解，激发了自己开展科学研究的积极性，使自己对课题研究有了更明确的方向和思路，清楚了课题研究的程序，领会了课题研究的方法和要领,对今后申报课题论证具有重要指导作用。
据悉，杨润勇教授现为中国教育科学研究院教育法制与教育标准研究所所长，兼任中国教育科学研究院学术委员会秘书长。他长期从事教育政策分析、农村教育等方面的学术研究，主持完成了多项国家级课题，参与了“国家教育规划纲要”的制定工作，在《教育研究》《教育发展研究》《光明日报》《中国教育报》等核心期刊发表论文80余篇，其中21篇被人大复印资料全文转载，3篇被《新华文摘》转载。
