上半年,在学校党政的正确领导和兄弟部门的大力支持下,各教学部门深入贯彻十八大精神,全面落实教育规划纲要,以提高人才培养质量、提升专业服务能力为目标,创新机制、深化改革,夯实基础、加快发展,教学与科研工作取得显著成效。

一、落实两级管理,强化学风建设

本学期,各部门进一步创新或强化基础常规:一是贯彻学校目标考核责任制要求,将学校年度工作总体目标分解落实到二级部门,强化了部门工作计划的针对性和有效性;二是学工教务联手推动学风建设,重点强化了学生到课、教师辅导和晚自习等方面管理;三是适应国家学历证书管理政策变化,修订结业管理制度,严格规范了对未达学业目标者的学籍学历管理;四是厘清了两级教学常规检查的分工侧重和工作要求,逐步转变“大一统”管理模式,突出二级质量监控的自主性和能动性;五是全面梳理了每学期“必须、够用”的44项教学文件,明确了格式规范和流程节点;六是梳理信息化管理的问题和对策,组织了专题研讨和贯彻落实,提升了信息化管理水平;七是组建学生教学信息员队伍,新增校选课问卷、信息员月报表、顶岗实习问卷等质量反馈形式,进一步完善了评教体系。

各部门积极创新工作机制、落实二级管理,尤其在加大日常检查力度、规范教师教学常规、强化学生考勤处理、改善自习辅导效果等方面均下了大力气抓落实,各有特色,各显成效。各部门创新实施了如“教学学工联动”、“教师联系家长”、“学生学业预警”等工作机制,学风建设取得了一定成效。

期中阶段,教务处与督导组专题调研了11个部门二级管理状况;梳理了183名信息员166条合理化建议;组织了163个班级7990名学生网上评教、49个专业941名毕业生顶岗实习问卷调查和1797人次校选课问卷调查;召开在校生、毕业生代表座谈会15场336人次。各项检查结果表明:本学期教学工作稳定有序,教风学风总体良好,学生对教学的总体满意度达98%以上。

二、调整专业设置,推进重点建设

目前,学校现设专业总数达54个(不含音乐、法律等4个拟报撤销专业)。根据市场需求状况,2013年确定招生专业48个、专业方向65个,其中:机械院的汽车制造、电气院的建筑电气和信息院的嵌入式技术3个2013年新增专业已做好教学准备,下半年将首次招生;计算机辅助设计与制造等6个专业今年暂停招生。各院系结合自身发展定位,分析人才需求状况,积极开发新专业。经论证,拟推荐工程机械、印刷技术、游艇设计、园林技术、轨道工程等申报2014年新增专业。中专院调研五年制生源市场,提出了建筑类中职专业新增计划,建筑院正积极协同申报。

信息院、建筑院按照“教育部提升专业服务产业发展能力项目”建设要求,大力推进软件技术、建筑工程两个重点专业的软硬件建设,下半年将迎来验收检查。本学期,船舶、检测、电气、数控、电子、汽车、软件、建筑等8个央财资助建设专业全面进入教育部“专业建设与职业发展管理平台”启动数据填报。自此,我校以特色优势专业为代表的人才培养工作将全范围、全视角、全过程纳入国家监控管理平台。此项评价机制的引入,将引导和促使我们不断找出差距、完善机制,切实提升专业人才培养质量和社会服务能力,通过平台客观展示学校综合实力和办学水平。

三、完善培养方案,创新培养模式

本学期,人才培养方案编制原则意见作了重要调整,即将同一专业创新班和普通班的培养方案进行并轨,在深入推广示范成果应用、有效促进教育公平的同时,大大降低了管理的复杂程度。同时,我们加强了对公共基础和专业基础课程的统筹,进一步优化了学时比例、规范了课程名称、统一了课程代码。目前,2013级人才培养方案全部编写完成。近期方案审核和录入系统工作我们将作三项改进,以期进一步提高编审质量:一是课程归属部门对全部方案的所属课程进行通审;二是随机抽取30%的方案开展专业负责人“说方案”活动;三是定稿后一次性录入系统并限定修改权限,严格规范变更调整。

各专业持续推进工学结合人才培养模式创新,如:机械院签约苏州可成、上海斌盛以及深圳富士康等企业开设数控、模具和检测专业的订单班、冠名班,组织了2011级260多名学生进入芜湖欧宝、景德镇华意等合作企业开展带薪顶岗实习;船舶院坚持“教学与就业有机结合”,统筹做好校外实践基地拓展与就业岗位开发、校外实践教学组织与就业工作落实,2010级新扬子造船和罗伊尔游艇订单班全部实现顶岗与就业;信息院进一步完善2011、2012级中软国际订单班培养方案和实施细则,拓展校外合作企业,调研发现,软件和动漫专业通过实施校企交替人才培养,2013届毕业生就业率和专业对口率大幅提升。

四、深化课程改革,建设共享资源

在总结去年试点经验的基础上,各部门课程教学改革持续深入:一是不断修订和完善课程标准,有效落实课标在教学实践中的应用,继续推行课程标准化教学,确保了课程教学的基本规范;二是实施新一轮考教分离工作方案,科目涉及数学、英语、C语言3门公共基础课,以及机械、电子、经管、船舶、建筑专业大类的5门专业基础课,覆盖班级数120个、学生数5952人,现已完成了全部题库卷库建设任务;三是学校出台专项办法规范了校选课的新增开设、组织实施及考核评价,教师发挥专业特长开课、学生结合学习兴趣选课的热情同步高涨,开出30门校选课仍供不应求,授课效果总体良好。

上半年,学校教学资源建设推进有力、收获颇丰。张庆红老师主持的国家精品课程“船舶焊接”成功升级为国家精品资源课;船舶院、机械院、工程训练中心和信息中心全力以赴,本学期基本完成“船体识图与制图”和“机械零件常规加工”两门国家精品课的资源制作,为下半年国家精品资源课申报做好了充分准备;目前,“机械零件质量检测”、“电机设备运行与控制”和“企业VI设计”三门省级精品资源课也已瞄准国家级目标启动了资源建设工作。

在以青年教师为主体的微课教学评比活动中,精彩纷呈的微课作品从选题、内容、构思、讲演、制作等方面,全面展示了我校青年教师的教学风采和能力水平,也显示了学校未来进一步深化课改的巨大潜力。校级评比共评出一等奖3项、二等奖6项、三等奖10项,18项作品被推荐参加省赛。五月,学校还遴选了10门校级精品课程申报2013年省级精品课程。

在全省第五届高校优秀教材评选中,分别由汪程、高靖主编的《数控加工技术项目化实训教程》和《船体识图与制图》分获一等奖,分别由杨静云、刘越、张庆红主编的《数控编程与加工》、《公差配合与测量技术》、《船用材料与焊接》分获二等奖,我校以2项一等奖、3项二等奖的优异成绩居全省同类院校前列。此外,学校推荐了13本教材参评国家十二五规划教材。

在全省第二届中职“创新杯”说课大赛中,信息院虞芬老师获计算机应用基础组第一名并被推荐参加国赛;电气院宋耀华老师获自动化组第二名。大外部郭瑶函老师获全省高校第五届“外教社杯”英语教学大赛综合组三等奖。

五、优化实训条件,强化实践育人

上半年,学校对央财、省财实训条件建设项目进行了全面清理,仍在建的有:2010年建筑工程技术央财支持实践基地,2011年汽车维修技术中央职业教育实训基地,2011年现代制造技术央财支持实践基地、2011年现代制造与检测省高职实训中心、2012年新能源技术央财支持实践基地。目前,相关院系正积极跟进采购程序,预期年内完成全部建成。

学校投入省财政化债资金3000余万元用于全面提升教学基础条件建设,目前计算机基础实训室、翻译综合实训室等已经建成并投入使用,电子产品生产实训室、船舶建造专业实训平台、电切削实训室等项目已经进入政府采购程序。前期,教务处会同相关部门做好了新区拟建2.7万平米实训大楼的布局规划工作。

在总结2010-2012年央财支持高校发展专项资金项目建设成效的基础上,近期学校完成了该项目2013-2015年6600万元建设规划,此外船舶、软件专业分别申报了2013年中央职业教育实训基地和省高职实训中心。这些项目的争取,将为学校下一步提升人才培养规格、增强科技服务能力打下良好基础。

五月底,教育部、财政部专家组来我校开展了中央财政支持实训基地建设项目绩效评估。专家组对学校的条件建设、人才培养及社会服务等方面工作给予了高度评价,也对学校进一步提高效益、降低成本、服务社会等提出了宝贵的建议。

本学期,学校出台了实践教学安全管理规定,以进一步规范实训场地运行和安全管理,强化实习实训的安全教育和事故防范。各部门落实二级管理要求,全面加强了耗材、卫生、安全、维护等场地常规管理,同时加大了实训项目开发力度,提升了场地利用率。

上半年,106个毕业班4939名毕业生顺利完成了半年顶岗实习。学校应用顶岗实习管理平台进一步强化了实习的跟踪、指导和考核。专项问卷分析显示:毕业生正常参加顶岗实习比例达84%以上,专业对口或关联率达85%以上,基本或完全胜任岗位的达85%以上,94%以上学生认为顶岗实习提高了职业技能,88%以上学生认为学校需要增加基础课、专业课或选修课安排。

六、加强规范管理,提升教研科研

科研处完成了2012年度科研成果统计认定与量化考核:全校教职工公开发表论文153篇,其中核心29篇;获省级以上成果奖励7项、国家专利3项;92名副高以上人员参加考核,其中28人未达标。

今年省厅、市局进一步强化了归口课题规范、质量、程序和经费的管理,学校也重新梳理和调整了校级课题的申报、评审及结题鉴、定的流程和规范。上半年共受理校级课题申报56项,经评审校级立项35项。共推荐省社科规划、高校教改、教育规划课题32项,另申报省教育厅委托教改课题2项。省级以上项目申报数量较去年提高了67%,总体申报质量亦有明显提升。省厅近期公布了部分2012年申报项目批复,学校新获7项省高校人文社科项目、1项省高校科技项目。

上半年科研处共受理完成社科规划、教育规划、高校教改、高校社科、高校科技等11项省级课题结题,结题率和结题质量较以往有较大提升。此外,以会议评审的方式组织了7项校级课题鉴定,通过现场汇报答辩、限期整改完善再由专家审核确认的程序,全面提升了结题水平和成果质量。

在契合自身改革发展的需要深入开展高职教育教学研究的同时,学校受省教育厅委托,圆满完成了江西省高职教育发展调研报告、2012年度高职教育回顾与展望、推进校企合作实施意见、中高职对接五年制培养实施意见等我省高职领域重要文件的研究和编制任务,受到省厅领导和同行专家的高度好评,在为我省高职事业做出贡献的同时,提升了学校自身在高职领域的研究水平和研究价值。

技术服务方面,机械院与上海航科合作开发了跟踪测量控制系统单轴转台,与中航集团长征机械厂合作开发了720程控多齿分度台,合同金额达23万余元;电气院保持与九江质监局、九江欧威的密切合作,继续开展手机检测和通讯终端主板、液晶显示屏控制板贴片加工服务,并且重点培育变频电机项目;船舶院完成南昌罗伊尔公司82英尺豪华游艇送审设计,与南昌博翔科技合作设计水池造浪设备;信息院完成了庐山区疾控中心信息系统建设并通过验收,开发了我校教学工作电子日志系统并组织了试运行,承接了图书馆综合布线等业务,累计金额5万余元;建筑院与九江市赣西北地质大队合作,开展地质测绘资料后期处理的技术服务工作,第一期到帐经费6.8万元。工程训练中心为中船重工712所提供潜艇等保密军品装配技术服务,承接了昌飞公司飞机地面辅助系统生产、中航光学设备公司等单位的机械产品加工业务,产值共计16.8万元。此外,大外部教师参加了庐山管理局世界地质公园复评项目的翻译工作。

七、完善鉴定管理,拓展社会培训

学校职业技能鉴定所顺利通过省人保厅年审、年检,年初与学校高新鉴定站一起,双双受到“省管鉴定机构先进单位”表彰,被省中心树立为鉴定工作示范典型。为提高工作效率和鉴定质量,鉴定所加强了鉴定批次统筹和考试规范管理,上半年,共鉴定中级工22个工种4171人。学校顺利完成2012年度全省青年高技能人才和紧缺人才培训计划,组织了高级工10个工种304人和技师2个工种60人的鉴定考核。2013年,学校新申报省青年高技能人才11个工种和紧缺人才3个工种共800人的培养计划。此外,12名教师参加全省职业技能鉴定考评员培训并取得证书,进一步充实了我校考评员队伍。

各部门发挥自身资源优势开展了各具特色的社会培训工作:省人保厅首次授权我校设立技师鉴定考评点,机械、电气、船舶和工程训练中心共同承担完成包括九江石化在内的86名技师鉴定评审工作;机械院、电气院、船舶院共获四个教育部国培项目,其中检测技术、电子信息和焊接技术三个项目暑假开班,汽车检测项目年底前完成;机械院大力支援九江理工、都昌职高、修水职校等合作中职校,指导其师生参加省市技能大赛取得了优异成绩,另对口支援云南玉溪工贸职校开展了教师培训工作;电气院完成了48人次的“现代自动化技术”和“光伏组件加工”两项国家级骨干教师培训;经管院组织了280人会计从业资格证的培训工作,完成商务英语、职场英语、单证员、导游证等培训鉴定近130人;信息院组织了400人全国计算机等级考试培训和考试;继教院完成内海船员等培训343人次,新增各类成人新生185人,组织自考助学考试,单科通过率达70%;工程训练中心引入市人保局大学生创业培训项目,共培训6个班共180余名学员,培训工作受到市局领导好评。

八、规范竞赛管理,提升素质教育

上半年,各级各类大学生竞赛活动陆续颁文启动,据不完全统计,全年与我校有关联的国赛、省赛项目多达百余项。根据新出台的竞赛管理办法,教务处进一步加强各类赛项的统筹、审批和协调,各部门结合专业特色和优势,有针对性地遴选参与面广、影响力大的国赛、省赛项目组织参赛,制定并实施的培训参赛方案目前已达32项。上半年,包括文体类,学校共开设第二课堂或赛训小组76个,93名教师和706名学生积极参与了各项课外素质拓展活动。此外,各部门面向学生积极开展专业前沿和人文素养方面的专题讲座共18期。

部分技能大赛项目传来捷报:机械院指导学生参加第十三届“挑战杯”大赛,获江西赛区科技发明制作二等奖1项、自然科学论文优胜奖1项;电气院在全省创新大赛中获电子专题设计一等奖1项,获电子综合设计二等奖1项、三等奖1项;信息院组织参加工信部第四届蓝桥杯全国软件专业人才设计与创业大赛,以省赛前个人总分第一和第二的好成绩分获C/C++程序设计和JAVA软件开发一等奖,另获二等奖1项、三等奖2项;大外部组织参加全国大学生英语竞赛,获江西赛区特等奖2项、一等奖4项、二等奖2项和团体二等奖,另获全国高职高专实用英语口语大赛江西赛区二等奖1项。

暑期,我们还有不少项目要开展集训或组织参赛,在这里,我们也预祝他们在国赛、省赛的竞技舞台上大显身手、再创辉煌。